1、【答案】【小题1】 （3分）是拟声词（或运用叠词），（1分）化静为动，让阳光澄明灵动可感，（1分）形象表现阳光点燃老人们不灭灵感的急切和慷慨，突出阳光的博大和温厚（意思对即可）。
2、（1分）【小题2】（3分） 恰当。
3、（1分）因为小巷地处闹市，“拐过三道弯”“就能拐到人流叮当的马路上”，正如“结庐在人境”；（1分）这三道弯，隔离了马路上的尘土和喧嚣，小巷里是一个洁净、宁静的世界，“而无车马喧”。
(资料图片)
4、（1分）【小题3】 不矛盾。
5、（1分）因为这的确是一条封闭、走不通的巷子，所以从客观上是“死胡同”。
6、（1分）但这有热情好客的主人，留你“小坐一会儿”；（1分）有温情的阳光，可以让你享受自在、质朴的生活，给心灵一个舒缓的空间，因此又不算是“死胡同”。
7、（1分）【小题4】（4分） ①阳光“不会唉声叹气”“不露声色”，教人乐观、谦和；②阳光“也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦”，告诉人一生中难免失意和挫折，关键是要调整自己，淡然处之。
8、③滋润巷子里的生命，“点燃老人不灭的灵感”，教人博大慷慨；④“阳光也是重复的”“但没有人去烦它，因为它暖人”，启示人坦然面对死亡，关键是要度过有意义的一生。
9、（每点各1分；直接用原句，没有提炼的话，只给0．5分）【答案解析】【小题1】试题分析：先说明其词性的特点，再说明其在表达事物特征上的以动写静的方法，分析此句所描写出的阳光的特点是什么。
10、考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
11、能力层级为鉴赏评价D。
12、【小题2】试题分析：先要理解诗句所表现的“闹中取静”的内容，即理解“人境”“无车马喧”的意思，再分析文中“小巷”的环境，找到两者的共同点加以说明。
13、考点：理解文中重要句子的含意。
14、能力层级为理解B。
15、【小题3】试题分析：从两个“死”所指的含义来理解，一是指“无出口”，一是指“没生气”。
16、“不死”是指宽松的生活环境和这里有美好的人情。
17、考点：理解文中重要句子的含意。
18、能力层级为理解B。
19、【小题4】试题分析：从文中所描写的人们的精神状态来理解作者所说的“阳光”的含义。
20、考点：理解文中重要句子的含意。
21、能力层级为理解B。
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